农村金融从业人员专业素质影响因素

农村金融从业人员专业素质影响因素分析

一、金融素养的影响因素

金融素养是指个人使用和管理资金以做出明智判断和有效决策的能力。农村居民的金融素养水平受到多种因素的影响，主要包括教育程度、非农程度、风险偏好程度、性别、年龄、是否参加过学校金融教育或社会金融培训以及家庭年人均收入水平等。

1.教育程度：受教育程度越高，农村居民的金融素养水平越高。教育可以帮助人们获取更多的金融知识，提高他们的金融素养。

2.非农程度：非农程度越高，农村居民的金融素养水平越高。非农工作通常与金钱打交道，因此可以提高人们的金融素养。

3.风险偏好程度：风险偏好程度越高，农村居民的金融素养水平越高。风险偏好者通常更愿意投资，这有助于他们提高金融素养。

4.性别：男性农村居民的金融素养水平较高。这可能是因为男性通常更愿意接受新的知识和信息。

5.年龄：年龄在50～59岁的农村居民的金融素养水平较高。这可能是因为随着年龄的增长，人们更有经验，更能理解金融知识。

6.是否参加过学校金融教育或社会金融培训：参加过学校金融教育或社会金融培训的农村居民的金融素养水平较高。这表明金融教育和培训对于提高人们的金融素养非常重要。

7.家庭年人均收入水平：家庭年人均收入水平对个人金融素养没有显著影响。这可能是因为即使收入不高，人们也可以通过其他途径获取金融知识，提高他们的金融素养。

二、农村金融从业人员专业素质的特性

农村金融从业人员的专业素质具有以下特性：

1.服务性：农村信贷从业人员应具有国特色社会贡献的思想统领信贷工作，解放思想、敢于创新，努力开拓金融支农。

2.趋时性：农村信贷从业人员应具有适应时代步伐的政治素质，持之以恒地认真贯彻学习中央文件精神，争取与时俱进地追赶国际经济金工作探讨金融融的发展步伐。

3.经营性：农村信贷从业人员应具有从事金融工作的道德素质、业务素质和科学文化素质，

在职业道德约束下从事信贷工作，在工作中不断提高业务能力和科学文化知识，以之促进工作效率和业绩的提高。

4.竞争性：农村信贷从业人员除应具良好的思想政治素质和道德、业务、文化素质，还应具有良好的身体素质和心理素质适应大量繁杂的信贷工作，在利润和风险相生的情况下，准确判断、有效评估、不失时机地勇于和善于规避风险、发放贷款。

三、提升农村金融从业人员专业素质的对策建议

为了提升农村金融从业人员的专业素质，我们可以***取以下措施：

1.加强金融知识宣传，构建完整的金融素养测评制度。

2.培养新型融资主体，优化农村金融体系。

3.提供更多的学校金融教育和社会金融培训机会，帮助农村居民提高他们的金融素养。

4.鼓励群众在金融领域互助交流，形成“金融角”，创造社会互动环境以提高居民金融风险意识及基础金融知识。