威海市乡村教育振兴先行区建设解读

威海市乡村教育振兴先行区建设解读

一、建设背景和目的

威海市乡村教育振兴先行区的建设，主要是为了贯彻落实党的二十大报告中提出的“全面推进乡村振兴”战略。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，因此，威海市决定加快教育城乡一体化发展，优化区域教育***配置，以此来助力乡村振兴战略的实施。

该先行区的建设目标分为两个阶段：短期目标是到2027年，城乡一体的教育***配置机制全面建立，乡村学校（含幼儿园）办学条件全面改善，教师队伍素质全面提升，教育教学质量全面提高，乡村群众教育满意度进一步增强，所辖区市全部创建为国家义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县；长期目标是到2035年，城乡教育优质均衡发展，乡村教育独具特色，服务引领乡村振兴的功能充分发挥，乡村教育现代化全面实现。

二、建设举措

为了实现上述目标，威海市***取了多项重要的举措。首先，实施乡村全环境立德树人工程，强化校园环境育人功能，优化乡村家庭育人环境，并利用乡村自然人文***形成育人合力。其次，实施教育强镇筑基行动，推动城乡一体化发展，深化实施教育强校扩优行动，提升乡村学校教育教学水平。此外，还包括优化改善乡村学校办学条件，建强乡村校长教师队伍，提升县域高中阶段教育水平，打造乡村学校办学特色，以及加强乡村特殊儿童关爱等方面的工作。

三、建设效果

威海市在乡村教育振兴方面取得了显著的成绩。近年来，通过创建国家义务教育优质均衡发展县、学前教育普及普惠县，深入实施教育强镇筑基、强校扩优行动等措施，乡村教育得到了长足发展，乡村中小学校教师本科以上学历占比、乡村普惠性幼儿园覆盖率等指标均居全省前列。

四、建设创新

在建设过程中，威海市还进行了一些创新突破。例如，更加注重校园育人环境打造，提出了明确的目标和措施；更加注重教育质量，明确了全面落实教研员定点联系学校、威海教育名家工作室和“四名工程”人选工作室帮携乡村校和城乡一体化教研三项制度；更加注重教育保障，明确了2027年所有乡镇驻地学校均达到省定Ⅱ类以上办学条件标准，2026年实现农村义务教育学校专任教师学历普遍达到本科层次等。

总的来说，威海市乡村教育振兴先行区的建设是一项系统工程，需要***、学校、家庭和社会的共同努力，通过提供优质教育***和良好的教育环境，提升乡村教育质量和水平，为乡村振兴提供强有力的人才支持。